我常想，作为“隐形教科书”的班级、年级文化建设，该怎样设计才能让每一面墙成为五年级孩子思维的绽放、探索的桥梁？

众行则远，于是，年级所有班主任齐动员，三科备课组长共思考，最终，我们选择“静思静学，尽心尽力”为级部文化的关键词，各班以此为圆心，班班出彩，打造属于我们的专属文化，以达到“博文‘墙’识，润物无声”的育人效果。

一班一品，特色鲜明。

五（1）行进中队：厚德以载物，不觉已得之

五（2）鹿鸣中队：育你在渊，腾龙飞天

五（3）懿行中队：静心养徳，勤则益智

五（4）励行中队：学习以明智，阅读以致远

五（5）凌云中队：陪你成长，静待花开

五（6）书墨中队：予一份爱心，收一份惊喜

不同的方式，溢满的爱心，教育之花悄然盛开。

决策只是空中楼，开花结果得执行。一诗一画一走廊，每一帧都是我们齐心协力之作。老师们用心打造，你的每一笔，每一划，留下的不只是艺术，还有无言的师爱和美美与共的匠心。

打造亲子文化墙，高质图书角，学生自主管理，图书角愈发安静了，走廊上有更多人驻足了，孩子们的脸上的笑容多了。每一面墙壁都会说话。“文美字秀”“英语天地”“数学思维”“书韵画廊”耳濡目染的学科融合，孩子们日渐受益……

不同的引领方式，同样的全力以赴。每位教师都用饱满的精气神，诠释着对教育事业的热忱。每个学生都带着昂扬的向心力，彰显着别样的个性。做三清教师，育五好学生！

撰稿：刘静

排版：陈高寒

审核：申沫