“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。为培养学生核心素养，协同发展学科综合能力，为学生搭建开拓视野、激发兴趣和展示自我的平台，促进学生多维立体成长，本学期，高中部各教研组结合学科特点开展了一系列丰富多彩的学科活动。

学科实践：寓教于乐，融学于趣

教育要走进学生的心灵，才能深深打动学生，引起学生内心共鸣的教育才是成功的教育。寓教于乐，融学于趣，才能化教于心，育人于无声处，成长在活动中。为落实学科核心素养，提高学生的创新意识和实践能力，高中日语、生物、地理等学科组开展了一系列精彩纷呈的学科实践活动。

樱花红陌上，柳叶绿池边。为促进学生对日本文化的了解，形成跨文化意识，培养有理想的多语种人才，日语教研组精心组织了“漫步樱花下，一起做饭团”特色主题活动。同学们在日语组老师的示范指导下，按照制作步骤有序进行制作，在一次次的尝试与欢声笑语中，在互相协助的良好氛围中，悠悠一握，稻香满盈。他们小心翼翼地托举着独具特色的饭团，迫不及待地和朋友分享，请老师们品尝，小小的饭团带着手掌的温度，温暖着众人的心田……

窥花见美，寻枝遇春。为激发学生的学习兴趣，引领学生亲近自然，发现生命的神奇与美好，生物教研组举办了“春之生”植物标本制作活动。在万紫千红的春天，同学们小心翼翼地用准备好的工具，采集标本素材，纵情地投入大自然的怀抱。在生物组老师的耐心指导下，同学们以小组为单位进行标本制作，经过设计铺排、风干塑形，一幅幅精彩纷呈的植物标本横空出世，展现了植物原色，尽显浓浓春意，同时也使学生们感受了春光之美，领悟了自然和谐之趣。

一花一叶皆生命，一草一木皆关情。为普及植物知识，陶冶学生崇尚自然的情操，营造学生爱绿护绿的校园氛围，建设“花园式”校园环境，地理教研组开展了“爱在新华，情系草木”校园植物挂牌活动。在地理组老师们的带领下，同学们走近绿草如茵、繁花似锦的校园，感受大自然的馈赠，同时实地观察了校园植物的形态结构及其生活环境。同学们借助地理组老师们精心制作的植物图鉴识草木之形，解草木之心，并在老师们的指导下，完成了制作挂牌、筛选塑封、植物挂牌环节。一张张创意无限的崭新树牌在微风的吹拂下，与鲜活的植物交相辉映，成为了新华校园一道靓丽的风景线。

润心无声，成长有痕。用活动代替说教，以活动润德于心，通过一系列的学科特色活动不仅涵养了学生品格，也擦亮了学生成长的底色。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”高中部将继续深化活动育人课程体系建设，促进学生多维成长。育人育心，树人树德，教育之路，道阻且长。我们将怀揣初心，坚定信念，与学子们一道无畏前往，共同开创更加辉煌的明天！

文字：李萱萱

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖