为进一步推动名师工作室教学研讨，实施精准教研，促进工作室成员专业发展，6月12日下午，赵文汉名师工作室召开专项主题研讨会，工作室主持人赵文汉老师及全体成员围绕“学生的语文素养中，哪些是可教的？哪些是不可教的？哪些是该教师做的？哪些是该学生做的？教学的着重点在哪里？”这一系列议题展开了深入研讨。

首先，赵文汉老师从研讨主题所涉及的教学思想、课标分析、评价研究、教材分析、学情分析、教学建议等诸多方面高屋建瓴地进行剖析，鼓励成员谈看法、提建议、同思考、共提高，为工作室成员提供研讨导向，使之受益匪浅。

语文教研组长刘晓丽首先围绕本次议题进行了深入交流，她从基本学科概念切入，对学科教学进行深度反思，明确了语文学科育人的“抓手”，分享了语文教学要避免泛化教课文、机械刷习题、刻板讲要素等教学误区。

随后，陶忠建、李蓓、梅倩、杨慧芳等工作室成员结合不同学科的特点，聚焦核心素养，立足教学实践，畅谈了对学科本质的理解和思考，探讨了教师教授的“基本功”和学生生成的“深层能力”之间的关系，同时分享了颇具启发意义的教学策略。

最后，工作室主持人赵文汉老师对本次研讨会进行了总结，重温了工作室的活动宗旨，即立足教育教学实际，促进全体成员的专业成长，培养有观察力、认知力、思考力、研究力以及写作力的成长型教师。赵老师希望大家再接再厉，围绕研讨任务，结合各自教学，以研促教、同心同行，共促提升。

一个人，会走得很快；一群人，才会走得更远。学无止境、教无止境、研无止境，赵文汉名师工作室全体成员必将带着收获与思考，凝心聚力，携手并肩，继续前行，为北外新华的内涵式发展尽一份心、出一份力。

文字：刘祖龙

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖