为激发学生学习兴趣，引领学生亲近自然，发现生命的神奇和美好，提高学生的科学探究和实操能力，高中部生物教研组举办了“春之生”植物标本制作比赛。

本次比赛面向高一、高二年级学生，从召开各班生物课代表会议宣传动员，到送交参赛作品，再到评选展示优秀作品，历时一个多月。在学部的关怀指导下，生物教研组精心筹备，细致安排，组内老师分工合作，本次活动有序开展，学生踊跃参与。

窥花见美，寻枝遇春。此次标本制作活动主要围绕植物标本的制作展开，同学们以小组为单位进行分工协作，通过制作标本，展现植物原色，尽显浓浓春意。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在明媚的春天，大自然的一切都显得生机勃勃。绿意葱茏的大树，争奇斗艳的鲜花，随处可见的野草，都成了学生们制作标本的素材，他们小心翼翼地用准备好的工具进行采集，纵情地投入大自然的怀抱。

随后，学生们把收集起来的树叶、小草、谷物、花瓣等进行风干处理，平铺在干燥的台纸上，充分发挥自己的无限创意，对素材进行调整排布。为使标本保留自然形态，具有观赏性，他们最后用透明胶加以固定，贴上标签。一幅幅精彩纷呈的作品，展现了大自然的生态之美，更呈现出同学们别具匠心的创意。

一幅幅标本定格了春日的风景，也收录了关于春天的回忆，使学生感受了春光之美，领悟了自然和谐之趣。育人于无声处，成长在活动中。通过此次活动的开展，进一步激发了同学们的学习热情，提高了学生的动手实践能力。

一年之计在于春，愿同学们感自然之美，悟生命之力，与春天同行，步履不停，不负韶华！

文字：李萱萱

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖