秉承以学生发展为中心的教育理念，为助力教师精准帮扶、有效转化“学困生”，交流共进，全面提高教育教学质量，4月17日下午，名师工作室主持人赵文汉老师开展了“对‘学困生’的观察研究及其应对策略”第三次专项主题讲座，高中部教学副主任齐梦皖、德育副主任王玮及二十余位教师参与聆听。

此次讲座，赵老师以“学困生”的应对策略探讨为重点，以班级学困生的转变实际为案例，从学生学习奖惩措施、作业布置措施、晚自习的组织与管理、课堂教学的组织与管理、任务与驱“利益捆绑”实施措施等六大方面为转化学困生开出了“良方”，特别是对“考前叮嘱”，遏制“困堂”的办法，进行了实例展示，为参会教师提供了榜样式教学范例。

赵老师的教育教学智慧令与会老师感悟颇深，备受启发。每一朵花都有盛开的理由，每一个学困生心中也一定都有一个缤纷的世界，而老师要用心为学困生打开通往美好世界的门。教育好一个学困生是教师的最好德行，也是教师高水平的体现，与培养一个优秀生一样，同样重要，同样光荣！

没有攻不破的堡垒，没有教不好的学生。滴水穿石，绳锯断木。只要教师持之以恒，用心得法，就一定能够做好学困生转化工作，必定让每一名学生都闪耀光芒。

文字：刘祖龙

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖