为践行“以学生发展为中心”的教育理念，分享名师的教育智慧，共谋育人策略，促进教育教学质量的提升，12月19日下午，名师工作室主持人赵文汉老师开展了“‘作文’的透视”专项主题讲座，高中部语文组全体教师参与聆听。

赵老师以作文的“制作”和“创作”为切口，立足实际案例，从作文的概念、定性、训练目的、教学目的、教学内容等方面进行深入浅出的解读，倾囊分享教育智慧。

赵老师剖析当下高中作文教学存在的问题，围绕作文语言，知识的积累、储备等内容作了深入阐述，高屋建瓴地提出，语文教师要根据新课程标准和教学内容的要求，进一步明确作文教学的目的，走出“作文共时态”的误区，明晰“作文制作”和“作文创作”的联系和区别，做好“考场作文对的定性”，并且针对学情安排好教学内容。

赵老师的此次讲座观点新颖，见解独到，引人入胜。其中不仅有教育理论的架构，更有实际案例的支撑；不仅有明确的概念阐释，更有清晰的实践思路。让在场的老师们在收获教学技能的同时，领会了写作训练的抓手和作文教学的切口。

以研促教，教、研相长。此次讲座活动，以赵老师为引领，展示出高中部语文教研组在写作教学实践探索中取得的研究成果和宝贵的实践经验。一次讲座活动，为躬耕于语文教学一线的老师们带来了更多启发，更多收获，更多期待。

通过思想的碰撞、智慧的启发，语文组以集体教研为契机，以工作室为平台，以名师为引领，青蓝共进，定将继续潜心钻研，深入思考，将所学所悟落实到行动中去，让自己成长更快、学生收获更多、课堂更具活力。

文字：刘祖龙

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖