一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。新的学期，从“新”开始，为交流共进，践行以学生发展为中心的教育理念，全面提高教育教学质量，9月5日下午，名师工作室主持人赵文汉老师开展了“把教学管理的触角伸展到家庭去”专项主题讲座，语文组全体教师参加活动。

赵老师以“假期作业管理”为切口，立足实际案例，从假期作业的布置要求、检查的标准、具体的做法等方面详细解读，分享教育智慧！

赵老师提出，教师要根据新课程标准和教学内容的要求，合理、适量安排学科作业，重视理论联系实际，培养学生独立思考以及分析解决问题的能力。赵老师通过构建组织机构、微信沟通平台和家校合力，引导学生假期劳逸结合，科学合理地完成假期作业。此外，赵老师还建议老师们，可以根据学情，灵活安排如“天鹅组”“丑鸭组”等趣味激励活动。

假期作业是课堂教学的延续和补充，是学生复习知识的基本途径之一。为有效促进学生假期巩固学习，顺利衔接新学期，高中部矢志推进“假期工程”，组织各学科教师立足实际学情，对假期作业进行个性化“定制”。一本本精心编制的作业，凝聚了老师们的匠心和智慧，而过程管理是作业取得实效的关键，需要教师倾注心力，更需要家校合力。

“科学是用事实建立起来的，正如房子是用石块建筑起来的一样。但是，收集一堆事实并不是科学，正如一堆石块不是房子一样。”看似简单的作业管理，却蕴含着无穷的智慧。与会老师深受启发，纷纷表示，将进一步反思教学，把教学实践与教育研究紧密结合起来，推动“作业管理”落地见效。

文字：刘祖龙

校对：刘晓丽

审核：齐梦皖